乡愁是“此心安处是吾乡”安心;乡愁是“近乡情更怯,不敢问来人”的忐忑;乡愁是“不知乘月几人归,落月摇情满江树”的静思。乡愁是多少文人墨客心中的守望。而今,在钢筋水泥的城市,很多人却发出乡愁难觅的感叹,在城市是寓公,在家乡是异客,回不去的是故乡。要看得见山,望的见水,更要记得住乡愁。
一年之计莫如树谷,十年之计莫如树木,终生之计莫如树人,意在指明教育人才的重要性。而现今中国的教育却面临着“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的时代的拷问。教育的目标是培养独立行动和独立思考的人,把为社会服务作为自己的人生最高目的。鉴于此,促进教育事业发展,需要社会各界共同努力。
“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”成为建设幸福社会的基本准则,其中学有所教成为全社会关注的焦点。如今我国教育过分注重技术层面,强调应试教育,束缚了学生的天性,禁锢了灵魂。爱因斯坦曾经说过,“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下了的就是教育”。唯有推动教育改革,才能回归教育真谛。
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