点滴知识汇成汪洋大海，真题练习让你轻松通过教资考试！教师资格证考试即将迎来报考阶段，距离正式考试还有不到三个月的时间，为了更好的帮助各位考生进行备考复习，小编特开设知识卡片板块，总结整理了有关教资的知识碎片，知识识记+真题练习，跟着小编一起学知识吧~
1、综合课程的概念
含义：综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。针对分科课程精细的学科化倾向，力图打破传统学科的界限，以适应科学技术发展日益综合化的需要。
综合课程又包括相关课程（联络课程）、融合课程（合科课程）、广域课程、核心课程。
2、综合课程的优点
（1）打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识能力；
（2）减少了课程的门类，有利于减轻学生的负担；
（3）从生活、社会的实际出发，具有较强的实践性，有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力。
3、综合课程的分类
（1）相关课程（联络课程）：两种或者两种以上学科在一些主题或者观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。如：语文与历史、数学与物理等相邻学科之间确定科际关系；
（2）融合课程：把有内在联系的学科内容融合在一起而形成一门新的学科，与相关课程相比，合并后原来的科目不再单独存在。如：动物学、植物学、生理学、解剖学等合并为生物学；
（3）广域课程：合并数门相邻的内容而形成的课程，在范围上比融合课程范围稍大。
如：社会研究课程综合了历史、地理、经济学、社会学、经济学等相关学科内容；
（4）核心课程：以个人或社会生活现实问题为核心，将其他学科的内容围绕核心组织起来，由一位教师或者教学小组连续教学的课程。如：人类生存、环境保护、社会组织和管理等人类的基本活动为主题设计的课程。
真题练习
【2016 下】围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课堂类型属于（ ）。
A.学科课程 B.经验课程
C.综合课程 D.融合课程
【答案】B
【2015 下】主张课程的内容和组织是以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（ ）。
A.学科课程 B.活动课程
C.分科课程 D.综合课程
【答案】B
【2014 下】从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。
A.学科课程 B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课 D.综合实践活动课程
【答案】D
想要了解更多免费教师资格证考试信息嘛，欢迎关注微信公众号“教师资格考试乐题库”（微信号“lekaoteacher")