热门资讯>资讯详情

教师资格证面试手势|合理的手势语言会让你更加分哦！2021-11-15


合理的手势语言是教师资格证面试的重要加分项，手势可以反映人的修养、性格，能帮助提升教学效果，所以在教资面试时要注意手势语言的运用幅度、次数、力度。

很多考生能够注意说话通畅，但很难练出来恰当的手势。大部分学生的手势非常拘谨，要么自然垂立、要么从头到尾交握，没有变化。有些老师手势又让人眼花缭乱。下面我们一起来学习一下吧！

教师手势，即教师利用手的动作与姿势，传递思想感情，组织教育教学，展示自身良好的精神风貌与职业修养。

据研究表明，手势与表情结合，可传导信息的40%。恰当的手势往往是在内心情感的催动下，瞬间自然做出来的。作为教师，讲课时，都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。

一、手势语的四种类型

一般而言，手势由进行速度、活动范围和空间轨迹三个部分所构成。在教学中，主要被用以发挥表示形象、传达感情两个方面的作用。教师各种不同的手势语，可分成四种类型：

1、形象手势：用来模拟形状物的手势。

2、象征手势：用来表示抽象意念的手势。

3、情意手势：用来传递情感的手势。

4、指示手势：指示具体对象的手势。

二、教师的基本手势

1、垂放

垂放，是教师最基本的手势。手的放位置有两种：第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前;第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧，当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是基本的手势。

2、举手

当我们请学生回答问题的时候，可以先示范举手，用四指并拢的方式，手臂伸直，推向学生所在的位置；在拿起物体像学生展示的时候，要举到胸部以上，以便让后面的学生也能看得清。

3、背手

背手，多见于站立、行走时，既可显示教师的，又可镇定自己。应用方法，双臂伸到身后，双手相握，同时昂首挺胸，但要注意，被收拾容易给他人留下盛气凌人的感觉，所以在正式场合，或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。

4、鼓掌

鼓掌，是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手姿，表示欢迎、祝贺或支持时，可以鼓掌致意。正确的手势是：以右掌有节奏地拍击左掌。若有必要，可站立起来并高兴地双手鼓掌。在学生回答问题结束以后可以鼓掌表示认可。

5、夸奖

表扬学生时，可以伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖者。在交谈中，你向对方伸出拇指，自然是表示夸奖，而若伸出小指，则是贬低对方。对教师来说，此种手势则是严禁使用的。

6、指示

指示，是用以指示方向的手姿。当教师需要为他人引导或指示方向时，标准的手势应当是：伸直并拢手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线，首先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应去之处。若是掌心向下地如此运用，将是极其不礼貌的。

在教学面试中。各种不同的手势能帮助你更好地传递教学信息，你学会这些教学基本手势了吗？


想要了解更多免费教师资格证考试信息嘛，欢迎关注微信公众号“教师资格考试乐题库”（微信号“lekaoteacher")

教师资格证报考信息查询

热门资讯